• Dr.-Franz-Bogner-Mittelschule Selb – Schule mit Profil „Inklusion“

            Die Dr.-Franz-Bogner-Mittelschule Selb hat seit dem Schuljahr 2016/2017 das Schulprofil

            „Inklusion“. Inkludieren bedeutet, dass man allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit

            bietet, dem Unterricht einer Regelschule beizuwohnen, wenngleich sie Defizite in bestimmten

            Bereichen (z.B. Lernen, Verhalten, Sprache, Hören) aufweisen, die eigentlich an einem

            Förderzentrum gezielter gefördert werden.

            Durch das Schulprofil „Inklusion“ gibt es an der Mittelschule Selb, im Gegensatz zur regulären

            Mittelschule, zusätzliche Inklusionskurse durch Lehrkräfte der Mittel- und Förderschule im

            Bereich Mathematik in den 5. und 6. Klassen. Der Inklusionsunterricht Mathematik findet in

            einer Kleingruppe und meist parallel zum Regelunterricht in diesem Fach statt. Er zielt darauf

            hin, Lücken zu füllen und die Schülerinnen und Schüler auf den lehrplanabhängigen

            Regelunterricht der 6. bzw. 7. Klasse vorzubereiten.

            Um in der Inklusionsschiene beschult zu werden, ist die Testung durch den MSD (mobiler

            sonderpädagogischer Dienst) der Siebensternschule Selb notwendig. Die Lehrkräfte der

            Mittelschule sind hierfür nicht ausgebildet, daher arbeiten sie Hand in Hand mit den

            Sonderpädagogen. Bei uns führen Frau Anke Meier und Frau Kerstin Heger-Ehemann die

            Testungen nach Rücksprache und Anforderung der Eltern durch. Selbstverständlich werden

            die Erziehungsberechtigten über die Ergebnisse informiert und weitere Schritte (Beschulung

            in der Inklusion, Notenaussetzung) gemeinsam mit dem Klassenleiter und dem MSD

            besprochen.

            Sollten Sie Fragen zum Thema Inklusion haben, können Sie sich jederzeit an die Klassenleitung

            Ihres Kindes (siehe „Lehrkräfte“), den MSD (Anke Meier, Kerstin Heger-Ehemann) oder die

            Schulentwicklungsberatung im Bereich Inklusion (Romina Schoberth) wenden.